开年以来，县教育局认真贯彻落实市委、县委能力作风建设部署要求，通过“四个坚持”持续加强教育系统能力作风建设，以能力作风建设新成效奋力开创全县教育事业高质量发展新局面。

坚持拉练评比提能力强作风。坚持每年开展教师队伍建设和学校标准化建设工作调度，每季度开展内涵发展提高质量工作调度，每月开展心理健康和安全工作调度，通过日晒日志、月晒业绩、季晒亮点、年晒考评，营造干事创业浓厚氛围，推动各项教育工作提质增效、争先进位、走在前列。

坚持搭建平台提能力强作风。持续开展“三大一进”（常规大检查、教学大比武、岗位大练兵、干部进课堂）、“双讲双培”（讲政治、讲纪律，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学先锋和管理骨干）、“五级联动”培训等“岗位大练兵”活动，为教师成长常态搭建“读书、反思、练兵、比武”平台，组织名师讲坛、校长论坛，推进教师梯级培养，开展“请进来、走出去”培训和教育教学能力比武展示等活动，让干部教师们在练兵比武中提能力、转作风、强素质。

坚持执纪问责提能力强作风。将能力作风建设与日常监督结合起来，用好监督执纪四种形态“四种形态”，采取现场查看、随机抽查、走访调研等方式，及时发现工作中存在的问题，并督促整改落实。坚持挺纪在前，严格查处违规违纪行为，对违纪违规党员干部进行严肃问责，注重发挥反面警示作用，对典型案例加大通报力度，形成有力震慑，释放从严从紧查处的强烈信号，切实纠正行业不正之风。

坚持科学评价提能力强作风。深入推进“突围九评”，建立能力作风量化机制，深化人事分配制度改革，以科学的评价倒逼作风能力提升。建立工作能力、工作作风与工作实绩结合，自我评价、群众评价与集体评价结合的干部绩效评价机制，与年终奖励性津贴挂钩。完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和教育教学实绩，绩效工资向教学一线教师和班主任倾斜，向教学实绩突出的教师倾斜。通过评价改革，将能力强、作风优、实绩好的干部教师评出来、奖起来、用起来。（李伟）