教师是立教之本、兴教之源。近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展战略不动摇，全县大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设。立德树人，培根铸魂，在加快建设区域教育强县，办好人民满意教育的康庄大道上砥砺奋进，铿锵向前，交上了一份满意的教育答卷。
党建引领，助力高素质人才培养
九月初，天空湛蓝，碧空如洗，一大早，高碧雨就早早来到教室，开始一天的教学工作。今年是她在竹溪一中任教的第5年。回首过往，她心怀感恩。5年前，她初登讲台，因教学经验不足，曾犹豫彷徨。迷茫困惑时，学校和同事向她伸出了援手：“你的语言要精练……”“写板书之前，一定要好好设计……”“上课衔接生硬，备课时过渡语要写下来……”那时，总有一种力量鼓舞着她，一种温暖包围着她，一座座灯塔指引着她。她苦练内功，进步神速。
近年来，县教育局党组全面落实管党治党主体责任和立德树人根本任务，以党建+品牌创建为载体，引领全县9个教联体围绕师生急难愁盼和学校中心工作开展品牌创建活动，截至目前，全县9个教联体29所学校基本形成“一教联体一品牌，一学校一特色”的党建品牌创建成果。如：县一中把师德师风建设作为党建+品牌创建主题，以师德师风建设打造爱岗敬业、遵规守纪的教师队伍，在“四点”上找突破，在“四德”上求创新，把全校教师的精气神都凝聚到争做“四有好老师”的活动中来，涌现了一大批优秀教师。高碧雨就是其中之一。工作的第4年，高碧雨就代表学校参加山东杜郎口中学的教学竞赛，并取得不俗的成绩。现在，她在竹溪一中带双班语文，早已成长为骨干青年教师。
今年34岁的胡美志，是竹溪县思源学校九年级的一名化学老师。2014年从教以来，他先后在多所学校任教。2019年，他调入县思源实验学校至今，连续5年担任九年级班主任。在党组织的关心指导和党员教师的带领下，他爱岗敬业、安身乐教，快速成长，所带化学学科水平位于全县前列，他还被评为2023年竹溪“最美教师”。
竹溪县教育局以能力作风建设为契机，以落实中共中央办公厅下发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》和湖北省委办公厅下发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的若干措施（试行）》文件为准绳，全面加强基层学校党组织和干部能力作风建设。包括建立学校党组织会议、校务会议议事规则和教代会制度；常态化开展党风廉政和纪法教育；开设“干部讲堂”等。形成干事合力，以党建引领学校科学治理。在党建引领下，竹溪教育事业发展迅速，育人成果累累。一大批中青年人才脱颖而出，成为教学的中坚力量。
完善机制，压实师德师风建设责任
为顺应新时代教育发展趋势，进一步加强师德师风建设，县实验中学多次开展“师德师风警示教育”活动，提升教师队伍职业道德素养，打造符合时代特色的高品质教育服务，营造风清气正、立德树人的现代校园氛围。城关中学组织全体教师进行师德师风公开承诺宣誓与集体签名活动。全校教师郑重宣誓并现场集体签名。该活动旨在引导老师们以德立身、以德立学、以德施教，助力学校实现和谐、健康、高质量发展的目标。竹溪一中将师德师风作为教师评价的第一标准，建立教师职称晋升、岗位设置、调动交流等师德失范“一票否决”制度，实行学校绩效考核师德师风问题负值评价制度。
全县多所学校举行集中培训，包括聆听专家专题讲座、优秀教师分享经验、干部履职述职述廉、分组研讨拟定提升方案等环节，力促全体教师进一步深刻理解弘扬教育家精神的“魂”，并将其内涵融入教育教学中，在新的学年里书写新的辉煌。我县同时举办“荆楚群星计划——寻找好老师”活动。通过众多一线老师的亲身讲述，构建立德树人新格局。
今年以来，我县开展师德培训、师德宣誓115场次，30所学校申报创建师德师风问题零发生示范学校。常态化推进师德培育涵养，广泛开展“我身边的好老师”故事评选，已征集2000余篇。公开选拔年轻干部是我县多年来一以贯之的做法。我县建立了在教学一线、攻坚一线、改革一线发现、识别、培养干部的机制，制定《年轻干部公开选拔方案》，在全县选拔年轻教育后备管理干部30名。
多措并举，护航青年人才加速成长
习近平总书记强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”县一中大力实施青年教师培养工程，即青蓝工程，全面贯彻学校“一年合格、三年优秀、五年骨干、十年名师”的青年教师培养目标，搭建各种平台，厚植成长沃土，促使青年教师稳步成长。2014年8月，原籍安陆的盛鹏飞怀揣着对教书育人的憧憬，被招录至竹溪一中工作。学校先后安排了他与两位名师——罗传舟和陈才道结为师徒。为提高青年教师的业务能力和科研水平，学校搭建了多个平台：组织青年教师进行校内外各种教学比赛观摩活动，定期举办讲课比赛，开展各种培训学习等。现在，他已是享誉竹溪的名师。
为了力促青年教师早日成才，我县还拓展了培养培训途径。先后组织多批次干部教师，到宜昌、黄冈考察学习义务教育优质均衡发展、教联体建设工作，到相关高校开展校地合作，赴北京、襄阳等地推进对口协作；先后邀请“荆楚名师”专家教授到竹溪开展教师成长与学校发展培训；组织知名学校进行送教交流，举办“乡村振兴与义务教育优质均衡发展”研讨会等。
被家长、学生亲切地称为“长安学校”的县长安学校，刚刚迎来10岁生日。多年来，该校坚持把加强教师队伍建设作为重要基础性工作来抓，一体构建厚师德、优培养、强发展、建平台、重保障、促协同的教师工作体系，着力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。
县教育局还常态化开展“读书、反思、练兵、比武”活动，锤炼队伍能力，先后举办中小学教师课堂教学技能大赛、学前教育教师素养大赛、青年教师基本功大赛、诗词大会等活动。另外，我县还建立了宣教、考核、监督、实践、惩戒贯通的“五位一体”工作机制，让人才释放出最大活力。
今年8月27日，我县新招聘的20名义务教育与学前教育教师进行入职前集中宣誓。在此之前，我县已出台2024年中小学（幼儿园）教师调配工作方案，均衡配置城乡义务教育师资资源，确保各乡镇、各学校师资力量能够满足正常的教学需要。
为了给老师减负，县教育局不断优化教学环境，建立教师之家，持续关注教师们的身心健康。安心教学，快乐生活。近年来，我县以政策吸引教师，以机制培养教师，以待遇留住教师，队伍建设按下快进键。教育系统以“读书、反思、练兵、比武”等培养培训为重点，以教育家精神引领教师队伍建设，教师思想政治、师德师风和业务素养持续强化。社会尊师重教、教师安心从教的氛围基本形成，专业、敬业、乐业的教师队伍基本建成。
我县教育教学质量持续稳居全市第一方阵，为全县“一城四地”建设添彩，为中国式现代化竹溪实践赋能。近年来，我县全面加强科学理论武装，打造了一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的教师队伍，为探索沉浸式培育青年人才新模式夯基固本、凝心聚力。我县始终用真抓实干破解发展难题，用改革进取诠释责任担当，不断加快教育高质量发展步伐，为早日把竹溪建设成为区域教育强县不懈努力。
报道/通讯员 何衍辉 李伟
